défini une stratégie de remédiation, par le recours à l’instauration d’un soutien intégré, rationnellement établi.
Le suivi du travail des élèves et le contrôle des progressions préalablement conçues s’en trouvent ainsi renforcés.
Une information systématique en matière d’orientation.
Le recours à une information précoce en matière d’orientation est de rigueur. C’est de la manière dont elle est traitée que dépendent, en grande partie les motivations des élèves. Ainsi, pour leur permettre de construire des représentations correctes et d’avoir des idées précises sur les métiers qu’ils désireraient exercer, nous organisons des journées d’information, lors desquelles interviennent :
- Des cadres (médecins, ingénieurs, architectes, informaticiens, journalistes…) pour donner aux élèves une idée concrète sur les plans de carrière relatifs aux différents métiers et professions ;
- Des orienteurs pour les entretenir sur les multiples filières qui y mènent, ainsi que sur les conditions et formalités d’accès requises par les formations dispensées par les différentes instances universitaires ( I.U.T, universités, grandes écoles…).